呂慶偉1-3
數(shù)字技術(shù)賦能紅色文化傳承與應(yīng)用研究——以袁州會議舊址為例
易文意4-6
基于VR技術(shù)的智慧旅游體驗系統(tǒng)研究與應(yīng)用
韋燕紅7-9
論述能源互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)形態(tài)與關(guān)鍵技術(shù)
呂利 呂斌 羅文 呂勝 歐陽洲10-12
基于大數(shù)據(jù)的電子通信技術(shù)發(fā)展研究
李鍾濱13-15
大數(shù)據(jù)在高職院校智慧校園建設(shè)中的應(yīng)用探究
寧功林16-18
基于捕獲元數(shù)據(jù)變更的批量數(shù)據(jù)容錯采集技術(shù)在元數(shù)據(jù)管理中的應(yīng)用
丁峰 李娜娜 常一帆 陳恒19-21
論提高電子通信技術(shù)創(chuàng)新能力的途徑
馮愛軍22-24
高職院校信息類專業(yè)課程思政教學設(shè)計與實踐
梅鵬飛25-27
新職業(yè)教育法背景下職業(yè)院校德技并修人才培養(yǎng)意識研究——以江西冶金職業(yè)技術(shù)學院為例
況晨霞 劉偉 李紅28-30
智慧校園“協(xié)同育人”視域下高校教務(wù)管理隊伍建設(shè)探究
郭海瑞31-33
提高高職院校思政課實踐教學實效性的幾個著力點
袁野 代悅 左媛34-36
《電工基礎(chǔ)》課程思政元素及其融入課堂教學的實踐探索
袁艷萍 曹景屏37-39
雙減政策背景下小學語文課堂互動式教學策略研究
楊華40-42
“雙高計劃”建設(shè)背景下青年教師思想政治素質(zhì)現(xiàn)狀分析——基于湖南部分高職院校的調(diào)查與分析
彭義43-45
高中思想政治教學中學生核心素養(yǎng)培育策略研究
劉大有46-48
高職大學英語“課程思政”教學實踐探究案例
范佩芳49-51
民間藝術(shù)文化在幼兒園教育教學中的滲透
崔維萍52-54
變電站變電運維在智能電網(wǎng)中的應(yīng)用
馬家晨55-57
電氣自動化設(shè)備中PLC控制系統(tǒng)的應(yīng)用
安洋 丁偉58-60
郭海瑞31-33
提高高職院校思政課實踐教學實效性的幾個著力點
袁野 代悅 左媛34-36
《電工基礎(chǔ)》課程思政元素及其融入課堂教學的實踐探索
袁艷萍 曹景屏37-39
雙減政策背景下小學語文課堂互動式教學策略研究
楊華40-42
“雙高計劃”建設(shè)背景下青年教師思想政治素質(zhì)現(xiàn)狀分析——基于湖南部分高職院校的調(diào)查與分析
彭義43-45
高中思想政治教學中學生核心素養(yǎng)培育策略研究
劉大有46-48
高職大學英語“課程思政”教學實踐探究案例
范佩芳49-51
民間藝術(shù)文化在幼兒園教育教學中的滲透
崔維萍52-54
變電站變電運維在智能電網(wǎng)中的應(yīng)用
馬家晨55-57
電氣自動化設(shè)備中PLC控制系統(tǒng)的應(yīng)用
安洋 丁偉58-60